Apparemment, ils ne leur apprennent pas les règles typographiques (et d’orthographes pour certaines)… 😅

En vrai, je comprends la démarche, mais je pense que l’exécution ici ne peut être que contre-productive. C’est pas ce genre de messages secs qui va changer l’attitude de certains parents vis-à-vis de leur enfant, et certainement pas vis-à-vis de l’école.

Comme @flyos@jlai.lu, l’intention est peut-être bonne, mais c’est mauvais de la conception à l’exécution. Et surtout, quel tact…

Je trouve qu’iels sont à coté de la plaque, les enfants vont nouer des relations, interréagir, échanger. Ils ne font pas qu’apprendre les mathématiques, iels sont influencés aussi par l’environnement scolaire que ce soit les enseignant.e.s ou les élèves.

D’où la nécéssité d’inclure aussi des outils de gestion émotionelle, de groupe, d’éducation populaire en plus du tronc commun.